Guía de nombramiento del personal docente: un aporte de mejora de gestión en la Sede del Sur de la Universidad de Costa Rica

• Lezcano Calderón, Yendry ^[1]
  1. [1] Universidad de Costa Rica

     Universidad de Costa Rica

     Hospital, Costa Rica

     
• Localización: Revista Estudios, ISSN-e 1659-3316, ISSN 1659-1925, Nº. 0, 2022, 349 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Professor Hiring Guide: a contribution towards a management improvement at the Southern Regional Extension of the University of Costa Rica
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• Resumen
  • español

    La Sede del Sur ha desarrollado la “Guía de Nombramiento del Personal Docente” con la intención de corregir observaciones realizadas por la Contraloría Universitaria encaminadas a mejorar la gestión de nombramientos docentes. Aunque la Universidad de Costa Rica ha tenido la formación y capacitación docente como política universitaria, las acciones se han desarrollado sobre todo posterior al nombramiento del personal docente. Por lo tanto, este artículo describe la experiencia de elaboración e implementación de este instrumento o guía, así como los apartados que orientan el proceso de contratación del personal docente en estricto seguimiento de la normativa institucional y brindando una familiarización con el contexto en que se desarrollará profesionalmente antes de iniciar la relación laboral.

  • English

    The Southern Regional Extension has developed the "Professor Hiring Guide" to comply with the observations made by the University Comptroller's Office aimed at improving the management processes of hiring professors. Although the University of Costa Rica has had teacher education and training as a university policy, the actions have been developed especially after the hiring process. Therefore, this article describes the experience of elaborating and implementing this instrument or guide, as well as the sections that steer the hiring process in strict compliance with institutional policies and familiarization with the college context where new professors will be advancing professionally before starting the employment relationship.