Resumen de Brechas de Calidad y Sistemas de Incentivos en Educación en Chile

María del Pilar Romaquera Gracia, Alejandra Mizala

• La situación del sistema educacional en Chile –así como en muchos otros países de la región presenta dos características que hacen necesaria la introducción de un sistema de incentivos: una estructura de remuneraciones de los docentes muy pareja, basada (hasta antes de 1996) sólo en escalas uniformes de remuneraciones con premios a la experiencia; y una enorme dispersión de la calidad en el sistema educativo.