Internacionalización de la educación superior en Latinoamérica, ¿Cómo aporta en la sostenibilidad?

• Autores: Iván Leonardo Medina Alvarado
• Localización: Revista enfoques educacionales, ISSN-e 2735-7279, ISSN 0717-3229, Vol. 18, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Segundo Semestre)
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Internationalization of higher education in Latin America, how does it contribute to sustainability?
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  • español

    Los procesos de internacionalización de la educación superior en Latinoamérica, al igual que el mundo entero durante el siglo XXI, han aumentado significativamente su protagonismo en la agenda educativa de nivel superior, siendo una práctica que se presenta desde múltiples opciones y estrategias, todas estas conducentes a fortalecer los paradigmas de la educación globalizada y de contexto para con el mundo moderno; ahora bien, cada rincón del mundo ha adoptado múltiples opciones para favorecer estas prácticas de internacionalización más aun, cuando la pandemia generada por el COVID-19 posibilitó el imaginar la educación de una forma muy diferente, lo cual indica, que no se puede pretender adoptar un único modelo que permita alcanzar los indicadores y metas que en cada centro de educación superior se presentan en términos de internacionalizar la educación y los procesos educativos; así las cosas, este documento presenta un análisis sobre estas prácticas que se llevan en el entorno latino. De igual forma, se busca comprender cuál es el aporte que la internacionalización ha generado a favor de la sostenibilidad, entendida esta última, desde la perspectiva social, económica y financiera; de manera que se buscan identificar los aspectos relevantes que denotan una contribución a favor de un mundo más sostenible, que se ha visto obligado a cambiar su forma de actuar a raíz de la pandemia que trajo el siglo XXI.

  • English

    The internationalization processes of higher education in Latin America, like the whole world during the XXI century, have significantly increased their prominence in the higher-level educational agenda, being a practice that is presented from multiple options and strategies, all of these leading to strengthen the paradigms of globalized education and context for the modern world; However, every corner of the world has adopted multiple options to favor these internationalization practices even more, when the pandemic generated by COVID-19 made it possible to imagine education in a very different way, which indicates that it cannot be intended to adopt a single model that allows to achieve the indicators and goals that are presented in each higher education center in terms of internationalizing education and educational processes; Thus, this document presents an analysis of these practices that are carried out in the Latin environment. Similarly, it seeks to understand what is the contribution that internationalization has generated in favor of sustainability, understanding the latter, from the social, economic and financial perspective; In such a way that they seek to identify the relevant aspects that denote a contribution in favor of a more sustainable world, which has been forced to change its way of acting as a result of the pandemic that the 21st century brought.

  • português

    Os processos de internacionalização da educação superior na América Latina, como em todo o mundo durante o século XXI, têm aumentado significativamente seu destaque na agenda educacional de nível superior, sendo uma prática que se apresenta a partir de múltiplas opções e estratégias, todas. propício ao fortalecimento dos paradigmas da educação globalizada e do contexto para o mundo moderno; Porém, cada canto do mundo adotou múltiplas opções para favorecer ainda mais essas práticas de internacionalização, quando a pandemia gerada pela COVID-19 possibilitou imaginar a educação de uma forma muito diferente, o que indica que não se pode pretender adotar uma única modelo que permite atingir os indicadores e objetivos que se apresentam em cada centro de ensino superior em termos de internacionalização da educação e dos processos educativos; Assim, este documento apresenta uma análise dessas práticas que são realizadas no ambiente latino. Do mesmo modo, procura compreender qual o contributo que a internacionalização tem gerado a favor da sustentabilidade, compreendendo esta, do ponto de vista social, económico e financeiro; De forma a identificar os aspectos relevantes que denotam uma contribuição a favor de um mundo mais sustentável, que se viu obrigado a mudar a sua forma de agir em consequência da pandemia que o século XXI trouxe.