Escala Argentina de Dificultades Alimentarias en Niños (EADAN): Propiedades Psicométricas

• Hauser, Maria Paulina ^[1] ; Taborda, Ruth Alejandra ^[1] ; Oiberman, Alicia Juana ^[2] ; Ramsay, Maria ^[3]
  1. [1] Universidad Nacional de San Luis

     Universidad Nacional de San Luis

     Argentina

     
  2. [2] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
  3. [3] Departamento de Psicología, Hospital de Niños de Montreal. Departamento de Pediatría, Universidad McGill, Montreal, Quebec.

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• Localización: Revista Evaluar, ISSN-e 1667-4545, Vol. 19, Nº. 2, 2019
• Idioma: español
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• Resumen

  • El objetivo de esta investigación fue adaptar y validar en Argentina un cuestionario para padres que detecta dificultades en la alimentación, las cuales son muy comunes entre los niños pequeños. Se analizaron las propiedades psicométricas de la Escala Argentina de Dificultades Alimentarias en Niños (EADAN) en una muestra argentina de 263 niños de entre los 6 meses y los 6 años 11 meses de edad. Existen diferencias significativas entre la media por ítem y la media del puntaje total en los grupos con dificultades y sin dificultades en la alimentación. La confiabilidad de la escala es buena, con un valor ? = .79. Se realizó un análisis factorial exploratorio que arrojó dos factores que representan el 49.4% de la varianza. Se compararon los puntajes obtenidos por niños prematuros y nacidos a término. Se concluye acerca de la validez del instrumento para la detección de dificultades en la alimentación en niños argentinos.