Resumen de Percepción de los estudiantes sobre la lectura crítica en la licenciatura en Idiomas de la UJAT

Diana Guadalupe Aguilera Hernández, Andrés Arias

• español

  La lectura crítica juega un papel importante en la vida de cualquier estudiante, ya que no solo engloba la capacidad lectora sino también el desarrollo del pensamiento crítico. Sin embargo, su impacto no siempre es reconocido. Es por ello que el presente trabajo tiene como objetivo analizar la percepción que tienen los estudiantes de la Licenciatura en Idiomas de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco respecto al papel que juega la lectura crítica en su vida académica, así como su relación directa con el desempeño escolar. La muestra consta de 100 estudiantes, a los cuales se les aplicó una escala Likert con cuatro ítems: pensamiento crítico, comprensión lectora, lectura crítica y sus beneficios. Entre los principales resultados destaca la idea de que la lectura crítica no solo es importante en cualquier escalón educativo, sino también en la vida diaria. Brindar menos importancia de la que se merece, supone un riesgo para el estudiante.

• English

  Critical reading plays an important role in the life of any student, since it encompasses not only reading ability but also the development of critical thinking. However, its impact is not always recognized. That is why the present work aims to analyze the perception that students of the Bachelor of Languages of the Universidad Juárez Autónoma de Tabasco have regarding the role that critical reading plays in their academic life, as well as its direct relationship with school performance. The sample consists of 100 students, to whom a Likert scale with four items was applied: critical thinking, reading comprehension, critical reading and its benefits. Among the main results stands out the idea that critical reading is not only important at any educational level, but also in daily life. Providing less importance than it deserves, poses a risk to the students.