Estrategia curricular para el modo de actuación desentrenamiento deportivo en el licenciado en Cultura Física

• Autores: Radair Padilla Dip, Francisco Trejo del Pino
• Localización: Arrancada, ISSN-e 1810-5882, ISSN 1729-3693, Vol. 23, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: enero-abril), págs. 80-98
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Curriculum strategy for the sports detraining mode of action in the graduate in Physical Culture
  • Estratégia curricular para a modalidade de destreinamento esportivo de rendimento na pós-graduação em Cultura Física
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• Resumen
  • español

    El desentrenamiento presupone un proceso de retorno progresivo al estado basal del atleta para su nueva condición. Por otra parte, el egresado de la carrera Cultura física, debería resolver problemas generales y frecuentes en el eslabón de base, más la promoción y ejecución de actividades profilácticas, terapéuticas deportivas; con garantía de un estilo de vida saludable para la población. Sin embargo, en el caso de los estudiantes del PLAN E, muestran limitaciones en la esfera profiláctica terapéutica, relacionada con el desentrenamiento deportivo; y no existen estrategias que les forme en ese modo de actuación profesional. Los ex-deportistas poseen necesidad educativa físico-médica, psicológica y social y se impone la necesidad del licenciado en Cultura Física para el desentrenamiento. El cuestionamiento científico ¿cómo potenciar el modo de actuación profesional desentrenamiento deportivo en el licenciado de Cultura Física?, es objeto de reflexión para que el egresado logre intervenir en sus dimensiones salubrista, preventiva y profiláctica durante el desentrenamiento de ex-deportistas en los contextos escuela, familia y comunidad. El objetivo es el diseño de una estrategia curricular para potenciar el modo de actuación profesional desentrenamiento deportivo, en la formación del licenciado de Cultura Física: proceso que se transversaliza en la carrera desde la disciplina Formación Laboral Investigativa. Para su desarrollo se emplearon métodos como el análisis-síntesis, el criterio de especialistas, la entrevista y el cálculo porcentual. Se concluyó en la factibilidad de la estrategia mediante el criterio de especialistas; corroborándose su utilidad para el colectivo. Loo que eleva la profesionalización en esta actividad formativa.

  • English

    Detraining presupposes a process of progressive return to the baseline state of the athlete for his new condition. On the other hand, the graduate of the Physical Culture career, should solve general and frequent problems in the base link, plus the promotion and execution of prophylactic, therapeutic sports activities; guaranteeing a healthy lifestyle for the population. However, in the case of PLAN E students, they show limitations in the therapeutic prophylactic sphere, related to sports detraining; and there are no strategies that train them in that mode of professional action. Former athletes have a physical-medical, psychological and social educational need and the need for a degree in Physical Culture is imposed for detraining. The scientific questioning, how to promote the mode of professional performance of sports detraining in the Physical Culture graduate?, is the object of reflection so that the graduate can intervene in its health, preventive and prophylactic dimensions during the detraining of former athletes in school contexts. , family and community. The objective is the design of a curricular strategy to promote the way of professional performance of sports training, in the training of the Physical Culture graduate: a process that is transversalized in the career from the Investigative Labor Training discipline. For its development, methods such as analysis-synthesis, the criteria of specialists, the interview and the percentage calculation were used. It was concluded in the feasibility of the strategy through the criteria of specialists; corroborating its usefulness for the collective. Loo that raises the professionalization in this training activity.

  • português

    O destreinamento pressupõe um processo de retorno progressivo ao estado basal do atleta para sua nova condição. Por outro lado, o licenciado da carreira de Cultura Física, deverá resolver problemas gerais e frequentes no elo de base, acrescido da promoção e execução de atividades desportivas profiláticas, terapêuticas; garantir um estilo de vida saudável para a população. Porém, no caso dos alunos do PLAN E, apresentam limitações no âmbito terapêutico profilático, relacionadas ao destreinamento esportivo; e não há estratégias que os capacitem nesse modo de atuação profissional. Os ex-atletas têm necessidade de educação físico-médica, psicológica e social e impõe-se a exigência da licenciatura em Cultura Física para o destreinamento. O questionamento científico, como promover o modo de atuação profissional da destreinação esportiva no graduado em Cultura Física?, é objeto de reflexão para que o graduado possa intervir nas suas dimensões sanitária, preventiva e profilática durante a destreinamento de ex-atletas em contexto escolar . , família e comunidade. O objetivo é o desenho de uma estratégia curricular para promover a forma de atuação profissional da formação desportiva, na formação do licenciado em Cultura Física: processo que se transversaliza na carreira a partir da disciplina de Formação Laboral Investigativa. Para seu desenvolvimento, foram utilizados métodos como a análise-síntese, o critério de especialistas, a entrevista e o cálculo percentual. Concluiu-se na viabilidade da estratégia a critério de especialistas; corroborando sua utilidade para o coletivo. Loo que eleva a profissionalização nesta atividade formativa.