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Relación entre el nivel de formación y ocupación de los graduados en Recreación y Deportes

    1. [1] Universidad Técnica del Ecuador ‘‘Luis Vargas Torres’’
  • Localización: Arrancada, ISSN-e 1810-5882, ISSN 1729-3693, Vol. 23, Nº. 45, 2023 (Ejemplar dedicado a: May-August), págs. 1-17
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Relação entre o nível de educação e ocupação de licenciados em Recreação e Desporto
    • Relationship between the level of education and occupation of graduates in Recreation and Sports
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En la Unidad Educativa San Daniel Comboni, la malla curricular está más orientada a la parte de l actividad física práctica que a la parte teórico-científica. Por otro lado, la actividad físico-deportivase atendía anteriormente coseriedad: en la actualidad, no existe siquiera un tratamiento para ello.Estudios científicos observan la educación técnica por medio de la empleabilidad en una formacióncalidad y adeculas necesidades poblacionales. ¿Importará en este caso la relación nivelde formación-ocupación actual de los graduados? Esta investigación observa esta relación para losgraduados de Recreación y Deportes en la institución mencionada, durante el periodo 2018-2020.Se centra en la continuidad ocupacional de los bachilleres vinculada a actividades de Educ Física y el deporte desde un planlaboral, en relación con sus estudios superiores. La investigació es cuantitativa de tipo descriptivo y precisó la revisión bibliográfica y el cuestionario. Se detectó unbajo nivel de continuidad de graduados en la inserción laboral para el campo de la Educaón Física;sin que se pueda establecer con claridad un nivel de relación entre la formación recibida y laocupación actual. Sin embargo, se contrapone frente la aplicabilidad de las ocupaciones actuales,una valoración favorable de la formación técnica recibida. El nivel de formación tiene una baj incidencia en las posibilidades de ocupación futura. Se hace necesario act

    • português

      Na Unidade Educativa San Daniel Comboni, o currículo está mais orientado para a parte prática da atividade física do que para a parte teórico-científica. Por outro lado, a atividade físico-esportiva antigamente era tratada com seriedade: atualmente, não há nem tratamento para ela. Estudos científicos observam a educação técnica por meio da empregabilidade na formação de qualidade e adaptação às necessidades da população. A relação entre o nível de formação e a ocupação atual dos egressos importará neste caso? Esta pesquisa observa essa relação para os egressos de Recreação e Esportes da referida instituição, no período 2018-2020. Enfoca a continuidade ocupacional de egressos do ensino médio vinculados às atividades de Educação Física e esportivas a partir do nível de trabalho, em relação aos seus estudos superiores. A pesquisa é quantitativa do tipo descritiva e exigiu a revisão bibliográfica e o questionário. Detectou-se baixo nível de continuidade dos egressos na inserção laboral para a área de Educação Física; sem conseguir estabelecer claramente um nível de relação entre a formação recebida e a ocupação atual. Entretanto, uma avaliação favorável da formação técnica recebida é contrastada com a aplicabilidade das ocupações atuais. O nível de formação tem um baixo impacto nas possibilidades de emprego futuro. É necessário atualizar o currículo de carreira com critérios mais amplos que considerem os potenciais desafios ocupacionais que um jovem profissional pode enfrentar além da especialização técnica recebida.

    • English

      At the San Daniel Comboni Educational Unit, the curriculum is more oriented to the practicalphysical activity part than to the theoretical-scientific part. On the other hand, physical-sporngactivity was previously treated seriously: currently, there is not even a treatment for it. Scientificstudies observe technical education through employability in quality training and adaptation topopulion needs. Will the relationship between the training level and the current occupation of the’s matter in this case? This research observes is relationship for Recreation and Sportsgradues at the aforementioned institution, during the 2018-2020 period. It focuses on theoccupational continuity of high school graduates linked to Physical Education activities and sportsfrom a work level, in relation to their higher studies. The research is quantitative of a descriptivetype and required the bibliographic review and the questionnaire. A low level of continuity ofgraduates in the labor insertion for the field of Physical Education was detected; without being ableto clearly establish a level of relationship between the training received and the current occupation.However, a favorable evaluation of the technical training received is contrasted with the applicability of current occupations. The level of training has a low impact on the possibilities offuture employment. It is necessar


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