Educação inclusiva: Todos são iguais perante a lei

• Autores: Débora Batista
• Localización: Avances de Investigación, ISSN-e 2393-6517, Vol. 5, Nº. 1, 2017, págs. 47-56
• Idioma: portugués
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  • Compreendemos que uma educação inclusiva de qualidade se faz, dentre outros fatores, valorizando a diversidade e singularidades. Neste artigo, procurarei refletir sobre o cenário educacional, a partir do papel da educação ao longo da história da humanidade e das políticas públicas de inclusão e reformas educacionais. Além de apresentar algumas leis e decretos, contextualizar historicamente. Discutir sobre as práticas pedagógicas atuais, buscando possibilitar a ampliação do debate em torno da inclusão no ambiente escolar.