Resumen de Evaluación del comportamiento de los indicadores de gestión financiera. Caso de Estudio: Universidad de las Fuerzas Armadas, Sede Latacunga

Juan Moyano Barahona, Marco Veloz Jaramillo

• español

  Las instituciones de educación superior bajo todos los diferentes niveles de dependencia económica están expuestas a desafíos extraordinarios, como: los recursos limitados y el costo creciente de brindar educación superior. Por ello, el objetivo del presente estudio fue analizar el comportamiento de la gestión financiera mediante la aplicación de los indicadores financieros para el reconocimiento del estado económico de la Universidad de las Fuerzas Armadas, Sede Latacunga para el periodo 2019-2021. Se aplicó el método de enfoque cuantitativo y alcance correlacional mediante el análisis de los indicadores de liquidez, gestión, rentabilidad y endeudamiento, puesto que, fueron relacionados mediante el coeficiente R de Pearson. Los resultados obtenidos demostraron altos niveles de liquidez, mientras que, los demás indicadores tuvieron resultados mínimos acorde a la premonición de que la institución es pública sin fines de lucro y brinda servicio de educación superior. De tal manera se concluyó que, los indicadores de endeudamiento y rentabilidad tuvieron resultados mínimos, mientras que, la liquidez para los años 2020 y 2021 fue extremadamente alta, lo cual indicó que no hubo inversión en la institución y pudo deberse al efecto del Covid-19 y las clases virtuales, lo que provocó un retraso en el cumplimiento de actividades destinadas para el campus

• English

  Higher education institutions under all different levels of economic dependency are exposed to extraordinary challenges, such as: limited resources and the increasing cost of providing higher education. Therefore, the objective of this study was to analyze the behavior of financial management through the application of financial indicators for the recognition of the economic status of the University of the Armed Forces, Latacunga Headquarters for the period 2019-2021. The method of quantitative approach and correlational scope was applied through the analysis of the indicators of liquidity, management, profitability and indebtedness, since they were related through the Pearson R coefficient. The results obtained showed high levels of liquidity, while the other indicators had minimal results according to the premonition that the institution is public non-profit and provides higher education services. In this way, it was concluded that the indicators of indebtedness and profitability had minimal results, while liquidity for the years 2020 and 2021 was extremely high, which indicated that there was no investment in the institution and could be due to the effect of Covid-19. 19 and virtual classes, which caused a delay in the fulfillment of activities intended for the campus