Resumen de Temps educatius des d’una perspectiva internacional:: Projectes que amplien les oportunitats educatives
En les darreres tres dècades molts països han ampliat i diversificat la jornada escolar per assolir una educació més equitativa i integral. En aquest monogràfic repassem les característiques d’aquestes reformes internacionals i donem a conèixer algunes experiències d’educació a temps complet –tant a nivell estatal com d’altres països–, on l’escola esdevé un node d’aprenentatge, cura i socialització amb la implicació del seu entorn local
