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Los bienes culturales materiales en el contexto universitario para su puesta en valor

  • Autores: Aimara Brito Montero, Elianis de la Caridad Torres Cruzata, Naydelín Sánchez Ortega
  • Localización: ReHuSo: Revista de Ciencias Humanísticas y Sociales, ISSN-e 2550-6587, Vol. 8, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio), págs. 1-17
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Material cultural goods in the university context for their setting in value
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      En la actualidad la conservación y restauración de los bienes culturales materiales tiene una importancia capital para el desarrollo del espacio en el cual están emplazados. En este sentido, los bienes culturales materiales están presentes en diversos espacios y los universitarios no escapan a ello. En estas instituciones de aprendizajes, investigaciones y extensionismo los bienes materiales están sujetos a lo académico o la docencia fundamentalmente. Sin embargo, en ocasiones los bienes culturales materiales universitarios no son del conocimiento de toda la comunidad universitaria, es por ello que se precisa de su puesta en valor para que los mismo sean reconocidos y salvaguardados. De este modo, el propósito de la presente investigación se centra en fundamentar la importancia de los bienes culturales materiales universitarios mediante su puesta en valor. Para ello fueron esenciales los métodos teóricos como el histórico lógico, el análisis-síntesis, la inducción-deducción y el análisis documental. Se determinaron pautas para la puesta en valor de los bienes culturales materiales universitarios asociadas a pasos, categorías y dimensiones que promueven la gestión participativa de las comunidades universitarios por su patrimonio. Elementos esenciales de sus identidades y que manejados, gestionados e interpretados adecuadamente generan desarrollo a las instituciones universitaria en bien de preservar el legado que poseen y diversificarlos hacia las nuevas generaciones.

    • English

      At the present time the conservation and restoration of the goods cultural materials has a capital importance for the development of the space in which you/they are located. In this sense, the goods cultural materials are present in diverse spaces and the university students don't escape to it. In these institutions of learnings, investigations and extensions the material goods are fundamentally subject to the academic thing or the decencies. However, in occasions the goods cultural university materials are not of the knowledge of the whole university community, it is for it that is necessary of their setting in value so that the same one is recognized and safeguarded. This way, the purpose of the present investigation is centered in basing the importance of the goods cultural university materials by means of its setting in value. For they were it essential the theoretical methods as the historical one logical, the analysis-synthesis, the induction-deduction and the documental analysis. Rules were determined for the setting in value of the goods cultural university materials associated to steps, categories and dimensions that promote the administration participative of the community’s university students for their patrimony. Essential elements of their identities and that managed, negotiated and interpreted appropriately they generate development to the institution’s university student in well of to preserve the legacy that you/they possess and to diversify them toward the new generations.


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