Qui es dedica a l'eduació aviat constata que és bastant habitual que els joves ignorin i fins i tot rebutgin les grans tradicions espirituals que intenten respondre les qüestions nuclears de l'existència, però després es lliuren de manera a creences de tota mena, acceptades amb poc esperit crític. L'article il·lustra aquest fenomen amb exemples de la pràctica educativa de l'autor.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados