Necesidades y responsabilidades vinculadas al desarrollo profesional de profesores de educación superior

• Autores: Vanina Janet Lavooy
• Localización: Revista Internacional de Estudios en Educación, ISSN-e 2954-3401, ISSN 1405-9525, Vol. 17, Nº. 1, 2017, págs. 61-72
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El escenario educativo del nivel superior está en proceso de modificación desde hace varios años. Esto implica que sus docentes, como ejes de los procesos de enseñanza y aprendizaje, se encuentren con que su rol se transforma y ellos deben contar con las habilidades nece­sarias para poner en escena los nuevos desafíos (Calleja y Montebello, 2007; Hepp, Prats Fernández y Holgado García, 2015). La realidad es que, debido a las características del sistema universitario, gran parte de los profesionales que se desempeñan en él no tienen una formación de base docente acorde a las necesidades que se presentan actualmente en la profesión.