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Resumen de De las narrativas transmedia al… diseño de aprendizajes transmedia [Reseña]

Miriam Herrera Aguilar

  • español

    Esta obra, que la autora denomina “un viaje”, se organiza como una narrativa transmedia: precuela, obra central-recapitulación y secuela. Tiene la aspiración de contribuir con un cambio en la educación tradicional. Su lectura permite identificar una relevancia académica, pero sobre todo social, en un contexto de desarrollo de la cultura digital que, más que respuestas, nos pone sobre la mesa cuestionamientos y retos.

  • English

    This work, which the author calls "a journey", is organized as a transmedia narrative: prequel, central work-recapitulation and sequel. It aspires to contribute to a change in traditional education. Its reading allows us to identify an academic relevance, but above all a social relevance, in a context of digital culture development that, more than answers, puts questions and challenges on the table.


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