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Estereotipos de género en niñeces: Un estudio exploratorio sobre el barrio Libertad, de la ciudad de Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina

    1. [1] Universidad Nacional de Mar del Plata

      Universidad Nacional de Mar del Plata

      Argentina

  • Localización: ConCienciaSocial, ISSN 2591-5339, Vol. 4, Nº. 7, 2020 (Ejemplar dedicado a: Procesos emancipatorios: géneros, disidencias, feminismos), págs. 74-89
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Gender stereotypes in childhood: An exploratory study on Libertad neighborhood of the city of Mar del Plata, Buenos Aires, Argentina
  • Enlaces
  • Resumen
    • español

      El presente artículo pretende visibilizar la construcción de estereotipos de género y su reproducción en las niñeces en el barrio Libertad de la ciudad de Mar del Plata con el fin de identificar los discursos y prácticas heteronormadas, y los sentidos y significaciones sobre el género y las niñeces, que circulan en las instituciones territoriales. El desafío consiste en repensar las niñeces como sujetos de derechos, y los estereotipos de género como política pública, enmarcados en un contexto local, regional y latinoamericano. Si bien hay interés por las/os actoras/es territoriales sobre la temática de género, no está vinculado a la franja etaria mencionada, ni se ha formalizado en documentos o artículos, por lo que este trabajo se torna pionero en el estudio de dichas categorías en el barrio Libertad. El estudio se enmarca en una investigación exploratoria-descriptiva, en pos de una mirada amplia y representativa, que tuvo en cuenta la pluralidad de voces, por medio de la observación y la entrevista en profundidad a diversas organizaciones.

      Así mismo, cabe destacar que dicho estudio fue construido en el marco de mi tesis de grado de la Licenciatura en Trabajo Social en la Universidad Nacional de Mar Del Plata.

    • English

      This article aims to make visible the construction of gender stereotypes and their reproduction in children in the Libertad neighborhood in the city of Mar del Plata in order to identify the heteronorm discourses and practices, and the meanings and significance of gender and children, that circulate in territorial institutions. The challenge is to rethink children as subjects of rights, and gender stereotypes as public policy, framed in a local, regional and Latin American context.

      Although there is interest in territorial actors on the subject of gender, it is not linked to the age range mentioned, nor has it been formalized in documents or articles, which is why this work is a pioneer in the study of these categories in the Libertad neighborhood. The study is part of an exploratory-descriptive research, in pursuit of a broad and representative view, which took into account the plurality of voices, through observation and in-depth interviews with various organizations.

      Likewise, it is worth noting that this study was constructed within the framework of my thesis for the degree in Social Work at the National University of Mar Del Plata.


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