La estructura familiar y su relación con el comportamiento disciplinario de los estudiantes en Latinoamérica entre los años 2001 y 2013

• Morelo Fuentes, José Luis ^[1] ; Martínez Felizola, Calee Josué ^[1]
  1. [1] Corporación Universitaria Adventista

     Corporación Universitaria Adventista

     Colombia

     
• Localización: UNACIENCIA: Revista de Estudios e Investigaciones, ISSN-e 2711-0303, ISSN 2027-3916, Vol. 7, Nº. 13, 2014, págs. 53-59
• Idioma: español
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• Resumen

  • La estructura familiar es determinante en la formación del carácter y la personalidad de los niños; éstos al iniciar su etapa escolar presentan comportamientos disciplinarios que entorpecen el proceso de enseñanza - aprendizaje; por ello se hace necesario observar la relación que hay entre la estructura familiar y el comportamiento disciplinario de los estudiantes, a fin de identificar factores que puedan ser analizados para su bienestar educativo y de la labor docente. Se ha hecho una revisión teórica y bibliográfica del tema en estudios anteriores, en fuentes electrónicas e impresas que gozan de reconocimiento y prestigio académico. Los niños de familias con un solo padre presentan mayor riesgo de mal comportamiento debido a los diversos factores y transiciones tanto económicas como emocionales, están sometidos a mayores situaciones de tensión y estrés, así como a desarrollar ansiedad en los diferentes contextos que serán trasladados al ambiente escolar.