Resumen de Análisis del impacto en el rendimiento académico de la plataforma OpenCourseWare: Revisión Sistemática Literaria

Fredy Gavilanes Sagnay, Jorge Edwin Delgado Altamirano, Marco Antonio Gavilanes Sagñay, Milton López Ramos

• español

  Este documento electrónico es una revisión sistemática de literatura de análisis de impacto en el rendimiento académico de la plataforma OpenCourseWare (OCW). En primer lugar, se resumen los diferentes artículos que se han publicado sobre la plataforma OCW, pero en esta revisión también se incluye una revisión sobre la plataforma Massive Open Online Course MOOC y algunos elementos que se pueden publicar como Open Education Resources. Luego presenta la metodología utilizada en el presente artículo para hacer una revisión de la literatura, también muestra aspectos importantes como la investigación de preguntas, la cadena de búsqueda, las fuentes científicas, los criterios de inclusión y exclusión. Luego se describe un análisis de las relaciones que pueden tener entre los códigos encontrados en la primera parte.

  Finalmente se establece una situación que podría tomar esta investigación, en las relaciones sobre cuestión de situación hasta el 19 de diciembre de 2016.

• English

  This electronic document is a systematic review of literature of analyze of impact in the academic performance of the platform OpenCourseWare (OCW). First, It summarize from different papers than they have published about of platform OCW, but in this review also It include a review about platform Massive Open Online Course MOOC and some elements than can be published as Open Education Resources. Then It present to methodology used in the present paper for to do a review of literature, also it show important aspects as Question Research, Search String, Scientist sources, inclusion and exclusion criteria. After it describe an analyze of relations that can have between the codes found in first part.

  Finally it to establishment a situation that this research could take, in relations about question of situation until December 19th, 2016.