El movimiento estudiantil argentino ante los golpes de estado y los años iniciales de las dictaduras en Uruguay y Chile (1973-1975)

• Mariano Millán ^[1] ; Guadalupe Seia ^[1]
  1. [1] Universidad de Buenos Aires

     Universidad de Buenos Aires

     Argentina

     
• Localización: Contemporánea: historia y problemas del siglo XX, ISSN 1688-7638, Vol. 17, Nº. 1, 2023 (Ejemplar dedicado a: Medio siglo después. La Guerra Fría latinoamericana y los golpes de Estado de 1973 en Uruguay y Chile), págs. 12-29
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Argentine Student Movement against the Coups and during the Initials Years of the Dictatorships in Chile and Uruguay (1973-1975)
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este artículo ofrecemos una descripción de las acciones y posicionamientos del movimiento estudiantil argentino, con especial atención al de Buenos Aires, en solidaridad con los pueblos de Chile y Uruguay frente a los golpes de Estado de 1973. El presente escrito sitúa dichas acciones en una coyuntura histórica precisa y difícil de parangonar: el final de los largos años sesenta a escala local durante el tercer peronismo, signado por una institucionalización fallida y luego por el terrorismo de Estado. El análisis de la acción estudiantil está anclado en tres variables complejas: la tradición del internacionalismo reformista en Argentina; los ciclos de la política nacional y regional; y, la coyuntura universitaria nacional. En función de estas, realizamos un análisis cualitativo de diversas y heterogéneas fuentes documentales.

  • English

    In this article we aim to describe the actions and positions of the Argentine student move-ment, especially in Buenos Aires, in solidarity with the people of Chile and Uruguay in the face of the 1973 coups.This text situates the above-mentioned solida-rity actions in a unique historical conjuncture: the end of the so-called long sixties at the local level during the third Peronism government (1973-1976), marked by a failed institutionali-zation process and followed by State terrorism.The analysis of student actions is anchored in three complex variables: the tradition of refor-mist internationalism in Argentina; the cycles of national and international politics; and the local universities situation. Based on these, we developed a qualitative analysis of diverse and heterogeneous documentary sources