Este trabajo se enmarca en el estudio de caso del procedimiento contable para el tratamiento de las subvenciones que otorga el presupuesto del estado como tecnología que contribuye al desarrollo de la gestión del gasto público en las entidades del Ministerio de Educación Superior de Cuba, desde la perspectiva de los problemas sociales de la ciencia, la tecnología y la innovación.
This work is part of the case study of the accounting procedure for the treatment of subsidies granted by the state budget as technology that contributes to the development of public spending management in the entities of the Ministry of Higher Education of Cuba, from the perspective of the social problems of science, technology and innovation.
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