Mediación en adolescentes y felicidad

• Todd-Lozano, Lucia V ^[1] ; Gorjón-Gómez, Francisco Javier ^[2]
  1. [1] Universidad Autónoma de Nuevo León

     Universidad Autónoma de Nuevo León

     México

     
  2. [2] https://orcid.org/0000-0001-5296-6454
• Localización: Eirene Estudios de Paz y Conflictos, ISSN 2594-2883, Vol. 6, Nº. 11, 2023 (Ejemplar dedicado a: July-December), págs. 113-138
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Mediation in adolescents and happiness
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• Resumen
  • español

    La adolescencia es una etapa del desarrollo, considerada como etapa difícil, por todos los cambios físicos, en la personalidad y de carácter que suceden en ese período. También es común que se presenten conflictos en los diferentes ámbitos que rodean al adolescente, como familiar, escolar y comunitario. No obstante, desde la psicología positiva, se puede encontrar una visión más favorecedora, pues cambia esta visión tradicional al enfocar la atención en el adolescente en aspectos como habilidades y fortalezas para desarrollarlas y permitir aumentar la percepción de felicidad o un bienestar subjetivo percibido de ellos mismos. Se ha comprobado que la felicidad y bienestar subjetivo percibido, están directamente relacionados con el desarrollo pleno y sano de la personalidad. Por otro lado, encontramos a la mediación, método de solución de conflictos, con beneficios comprobados en las personas que lo practican y que recientemente se habla de su relación con la felicidad y el bienestar subjetivo percibido. En este artículo se pretende relacionar los beneficios de la mediación y como estos podrían influir en la generación de felicidad en adolescentes que participan en procesos de mediación.         

  • English

    Adolescence is a stage of development, considered a difficult stage, due to all the physical, personality and character changes that occur in that period. It is also common for conflicts to arise in the different areas that surround the adolescent, such as family, school and community. However, from positive psychology, a more flattering vision can be found, since it changes this traditional vision by focusing attention in adolescents on aspects such as skills and strengths to develop them and allow increasing the perception of happiness or perceived subjective well-being. themselves. It has been proven that happiness and perceived subjective well-being are directly related to the full and healthy development of the personality. On the other hand, we find mediation, a method of conflict resolution, with proven benefits in people who practice it and recently there has been talk of its relationship with happiness and perceived subjective well-being. This article aims to relate the benefits of mediation and how these could influence the generation of happiness in adolescents who participate in mediation processes.