50 años de Antropología en el Ecuador: lo que dicen las tesis

• Bustamante, Teodoro ^[1] ; Carrión Suza, Sofía ; Tobar, Ximena
  1. [1] FLACSO
• Localización: Antropología: Cuadernos de Investigación, ISSN-e 2631-2506, ISSN 1390-4256, Nº. 28, 2023 (Ejemplar dedicado a: Propuestas), págs. 12-31
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • 50 years of Anthropology in Ecuador: What thesis say
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• Resumen
  • español

    El presente artículo parte del análisis de 850 tesis de antropología y una muestra de la bibliografía de 117 tesis, las cuales fueron realizadas en Ecuador entre 1977 y 2020, lo cual nos permite presentar la evolución de esta disciplina en el país. Primero, se señalan los procesos de construcción institucional, la evolución de las temáticas y de los espacios geográficos trabajados. A continuación, se abordan las influencias intelectuales a través de los materiales bibliográficos citados, influencias geográficas y autores influyentes. Después, se revisan algunas variables de género y descripciones de algunos datos sobre los directores de las tesis. Con este material, y para finalizar, se comentan logros, líneas de reflexión en desarrollo, así como vacíos y los desequilibrios temáticos y geográficos, sugiriendo algunas líneas de reflexión para el desarrollo de la disciplina.

  • English

    This article is based on the analysis of 850 anthropology theses and a sample of the bibliography of 117, which were carried out in Ecuador between 1977 and 2020. This allows us to present the evolution of this discipline in the country. First, we point out the processes of institutional construction, the development of the themes, and the geographical spaces worked on are pointed out. Next, the intellectual influences are addressed through the bibliographical materials cited, geographical influences, and influential authors. Then, we review several gender variables and descriptions of some data about the directors of the theses. Finally, with this material, we comment achievements, lines of reflection in development, as well as gaps and thematic and geographical, suggesting some lines of reflection for the development of the discipline.