Resumen de Propensión a aprender y desescolarización de la escuela
- español
El artículo analiza la propensión a aprender en los niños y niñas relacionándola con los procesos educativos y escolares, para lo cual se establece una clara distinción entre educación, entendida como un proceso de creación de relaciones posibles, y la escolarización, concebida como un proceso de repetición de relaciones pre-establecidas.
- English
This article analyzes the propensity to learn in kids related to the educational process and the school, that’s why there is a clear distinction between education, seeing it like a creational process of possible relations, and schooling, seeing it like a repetition process of pre-made relations.
