Aristóteles en su obra hace un uso amplio de la metáfora, aplicado a diferentes campos del saber, dando prueba de su capacidad epistemológica de síntesis de las dimensiones discursiva e intuitiva de la razón. Sin embargo, cuando trata la metáfora desde el punto de vista de la teoría de la ciencia, en particular modo desde su método propedéutico, la dialéctica, la descalifica y la estima incapaz de proporcionar conocimiento conforme los objetos presentan más abstracción, separación y por tanto exigencia de más precisión en definiciones y demostraciones.
Aristotle in his work makes ample use of metaphors, applied to different fields of knowledge, giving proof of his epistemological capacity of synthesizing the discursive and intuitive dimensions of reason. However, when he deals with metaphor from the point of view of the theory of science, in particular his propaedeutic method, dialectics, he disqualifies it and considers metaphor incapable of providing knowledge, since it depends on whether objects present more abstraction or separation, and therefore demand more precision in definitions and demonstrations.
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