Resumen de El desuso de la figura tutelar para adolescentes y la incorporación de la Justicia restaurativa penal juvenil
- español
RESUMENEl presente trabajo tiene como finalidad analizar desde una metodología constructivista y sistémica el proceso evolutivo que ha tenido la justicia restaurativa penal juvenil en nuestro país, las vicisitudes y desafíos que ha enfrentado, así como el proceso de implementación, desarrollo y consolidación jurídica que ha tenido en los últimos años. Se analiza el contexto y clima coyuntural que incentivó la creación del Sistema In- tegral de Justicia Penal para Adolescentes en México y el enfoque de justicia restaurativa que lo permea, su talante garantista y su encomienda de trascender los esquemas retributivos que fueron fallidos en el pasado. Desde una óptica del derecho comparado se analiza el impacto positivo que el control de convencionalidad ha tenido sobre esta materia y concomitantemente se analizan desde una perspectiva de “lege lata” tanto los principios gnoseológicos como ontológicos que rigen y permean la justicia restaurativa juvenil.
- English
The purpose of this work is to analyze from a cons- tructivist methodology and the systemic evolutionary process that juvenile criminal restorative justice has had in our country, the vicissitudes and challenges it has faced, as well as the process of implementation, development and legal consolidation that has had in recent years. The context and conjunctural climate that encouraged the creation of the Comprehensive Criminal Justice System for Adolescents in Mexico and the restorative justice approach that permeates it, its guaranteeing nature and its task of transcending retributive schemes that were failed in the past are analyzed. From the perspective of comparative law, the positive impact that the control of conventionality has had on this matter is analyzed and concomitantly, both the epistemological and ontological principles that govern and permeate restorative juvenile justice are analyzed from a “lege lata” perspective.
