Proyecciones laborales de los estudiantes de Administración de Empresas

• Suarez Carvajalino, Luz Dary ^[1] ; Quintero Quintero , Wilder ^[1]
  1. [1] Universidad Francisco de Paula Santander

     Universidad Francisco de Paula Santander

     Colombia

     
• Localización: Revista Científica Profundidad Construyendo Futuro, ISSN 2422-1783, ISSN-e 2422-2518, Vol. 7, Nº. 7, 2017 (Ejemplar dedicado a: Julio-Diciembre), págs. 17-21
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Employment projections for business students
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  • español

    La prospectiva laboral debe generarse desde los escenarios académicos de la Universidad. Con lo anterior, el presente artículo tiene como propósito conocer las proyecciones laborales de los estudiantes del noveno semestre de Administración de Empresas en la UFPSO. La metodología utilizada en la investigación fue cuantitativa de alcance descriptiva, aplicando la encuesta bajo el instrumento del cuestionario. Se concluye desde los resultados que más del 40% de los estudiantes esperan ingresar al sector comercial, asimismo, conseguir trabajo en menos o igual a un año después de graduado y, por último, el estudiante tiene la visión de aprender a dirigir y liderar procesos, desarrollar sus capacidades y talentos que poder obtener un buen salario y un reconocimiento por su labor ejecutada.

  • English

    Employment prospects must be generated from the academic scenarios of the University. The purpose of the present article is to know the employment projections of the students of the ninth semester of Business Administration at UFPSO. The methodology of the investigation was quantitative with a descriptive scope by applying the survey under the questionnaire instrument. From the results, it is concluded that more than 40% of the students expect to enter the commercial sector, also, to get a job in less or equal to one year after graduation and, finally, the student has the vision to learn how to direct and lead processes, develop their skills and talents in order to obtain a good salary and recognition for their work.