“You Have to Be Against Bilingualism!” Sociolinguistic Theory and Controversies Over Bilingualism in Catalonia

• Kathryn A. Woolard ^[1]
  1. [1] University of California, San Diego

     University of California, San Diego

     Estados Unidos

     
• Localización: Word: Journal of the International Linguistic Association, ISSN-e 2373-5112, ISSN 0043-7956, Vol. 66, Nº 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Special Issue Part 1: Language and Territory/Lenguaje y territorio), págs. 255-281
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • “¡Tienes que estar en contra del bilingüismo!” Teoría sociolingüística y controversias en torno al bilingüismo en Catalunya
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen
  • español

    “Bilingüismo” ha sido durante mucho tiempo un término provocador en Catalunya, donde el concepto se trata más a menudo como ideología que como descripción de un hecho sociolingüístico. Este artículo presenta una revisión crítica de las controversias sobre el bilingüismo en Catalunya y busca desentrañar las razones que subyacen a las posturas catalanistas antibilingües. Este caso ejemplifica problemas en la contextualización, descontextualización y recontextualización sociales de conceptos teóricos, que actualmente enfrentan los estudios críticos de la sociolingüística y de las ideologías lingüísticas en un sentido amplio.

  • English

    “Bilingualism” has long been a provocative term in Catalonia, where the concept is more often treated as ideology than as a description of sociolinguistic fact. I present a critical overview of controversies over bilingualism in Catalonia and focus on excavating the rationales underlying Catalanist anti-bilingual stances. This case exemplifies issues in the social contextualization, de-contextualization, and re-contextualization of theoretical concepts that confront critical studies of sociolinguistics and language ideologies more broadly.