May it please the court. Introducing undergraduate students to court interpreting through reality-based role plays

• Autores: Francisco Javier Vigier-Moreno
• Localización: Interpreting in the classroom: tools for teaching / Rafael Porlán Moreno (aut.), Carmen Arnedo Villaescusa (aut.), 2022, ISBN 978-84-9927-659-5, págs. 121-136
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)