Resumen Debido a no contar con trabajos referidos al desarrollo de virtudes en distintos grupos étnicos, nace la necesidad de investigar las virtudes: Sabiduría y Conocimiento, Espiritualidad y Trascendencia en un grupo de estudiantes aymaras, bajo un enfoque metodológico que responde a un diseño correlacional, con técnicas tales como el inventario de virtudes y fortalezas de Seligman y un cuestionario de auto identificación cultural aymara. Producto de esta investigación, se evidencia, que la correlación es positiva entre ser aymara y Sabiduría, y no existe correlación con trascendencia, todo en cuanto a las virtudes a investigar.
Summary Due to not having work relating to the development of virtues in different ethnic groups, comes the need to investigate the virtues: Wisdom and Knowledge, Spirituality and Transcendence in a group of Aymara students under a methodological approach that responds to a correlational design, with techniques such as the inventory of virtues and strengths of Seligman and questionnaire Aymara cultural self-identification. Result of this research, it is evident that the correlation is positive between being Aymara and Wisdom, and no correlation with trascendende, all in terms of the virtues to investigate.
Resumem Devido a não contar com trabalhos referidos ao desenvolvimento de virtudes em diferentes grupos étnicos, nasce a necessidade de pesquisar as virtudes: Sabedoria e Conhecimento, Espiritualidad e Trascendencia num grupo de estudantes aymaras, baixo um enfoque metodológico que responde a um desenho correlacional, com técnicas tais como o inventário de virtudes e fortalezas de Seligman e um questionário de auto identificacáo cultural aymara. Produto desta investigação, se evidência, que a correlação é positiva entre ser aymara e Sabedoria, e não existe correlação com trascendencia, tudo quanto às virtudes a pesquisar
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados