La Botarga de Arbancón como recurso educativo patrimonial no formal

• Autores: Elena García Esteban
• Localización: Cuadernos de etnología de Guadalajara, ISSN 0213-7399, Nº. 52, 2022, págs. 207-228
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    Siguiendo las directrices marcadas por diversas legislaciones y organismos nacionales e internacionales para la Salvaguarda del Patrimonio Cultural Inmaterial, este artículo recoge las acciones desarrolladas a partir de un proyecto de educación patrimonial no formal, con los propósitos de dar conocer la Botarga de Arbancón y al artesano “El Mere”, crear máscaras sencillas al alcance de niños y niñas, y disfrutar, valorar, difundir y proteger esta manifestación cultural tradicional. La evaluación de los resultados del taller educativo nos muestra que es posible y beneficioso utilizar recursos pedagógicos artísticos para la transmisión, conocimiento y valorización del patrimonio provincial entre la sociedad.

  • English

    Following the guidelines set by various national and international laws and organizations for the Safeguarding of Intangible Cultural Heritage, this article collects the actions developed from a non-formal heritage education project, with the purpose of making Botarga de Arbancón and the artisan known. “El Mere”, create simple masks within the reach of little boys and girls, and enjoy, value, spread and protect this traditional cultural manifestation. The evaluation of the results of the educational workshop shows us that it is possible and beneficial to use artistic pedagogical resources for the transmission, knowledge and appreciation of the provincial heritage among society.