Violencia estructural contra las niñas desde una mirada coeducativa: Estrategias para una educación feminista dentro y fuera de las aulas.

• Autores: Gema Otero Gutiérrez
• Localización: Ambigua: revista de investigaciones sobre género y estudios culturales, ISSN-e 2386-8708, Nº. 10, 2023 (Ejemplar dedicado a: Investigaciones feministas desde la práctica reflexiva), págs. 140-152
• Idioma: español
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    La violencia estructural contra las mujeres forma parte de la vida cotidiana de las niñas. La socialización sigue normalizando discursos, narrativas, prácticas e imaginarios machistas con las que niñas y niños conviven en su día a día. La misoginia sigue vigente, porque el discurso patriarcal de la inferioridad de las mujeres está interiorizado en todos los ámbitos de nuestro sistema. Nacer niña es una premisa para sufrir opresión y violencia estructural en cualquier rincón del mundo. Una educación feminista es clave para la identificación y la conceptualización de los malestares de género, que son claros indicadores de una opresión continua que sufren niñas y mujeres. Desde la Coeducación se articulan estrategias para la emancipación y la humanización que el patriarcado arrebata a las niñas. En este artículo se facilitan claves coeducativas para promover una cultura feminista desde la infancia, dentro y fuera de las aulas.

  • English

    Structural violence against women is part of girls’ daily lives. Socialization continues to normalize sexist discourses, narratives, practices and imaginaries which girls and boys live with on a day-to-day basis. Misogyny is still prevailing because the patriarchal discourse of the inferiority of women is internalized in all areas of our system. Being born as a girl is a prerequisite for oppression and structural violence in any corner of the world. A feminist education is key to the identification and conceptualization of gender malaise which are clear indicators of a continuous oppression suffered by girls and women. Coeducation strategies are articulated in order to ease emancipation and humanization that patriarchy snatches from girls. This article provides coeducational keys to promote a feminist culture from childhood, inside and outside the classroom.