Resumen de Juegos tradicionales en el desarrollo motor fino

Katerin Priscila Nacimba Taco, Silvia del Rocio Tapia Reinoso

• español

  El artículo es una revisión de publicaciones de los juegos tradicionales (transmisión de contenido social-cultural de la población) para comparar y realizar un análisis de lo que aportan los autores dentro del desarrollo motor fino durante la infancia, el mismo, que como conocemos, tiene su mayor desarrollo hacia el año y seis meses aproximadamente, siendo necesario promover su estimulación en los siguientes años. Desde la perspectiva pedagógica, se describen los juegos tradicionales por su origen, características, beneficios y su interacción con el área motora fina. Para ello, se realizó un estudio de revisión bibliográfica, en fuentes de revistas indexadas obteniendo 10 resultados, redirigiendo la búsqueda a fuentes secundarias. Las bases de datos académicos revisadas fueron: Google Académico, Dial net, Scielo y Redalyc. Los datos fueron analizados de manera cualitativa, focalizando sobre la importancia de los juegos tradicionales en el desarrollo motor fino. Los resultados indican un déficit teórico de investigación en cuanto a la importancia de los juegos tradicionales en el desarrollo motor fino. La práctica de los juegos tradicionales promueve el desarrollo motor fino y permiten la transmisión de los contenidos socio-culturales dentro de nuestra población. Algunos de estos juegos se propondrán a continuación.

• English

  The article is a revision of the publications of traditional games (transmission of social and cultural content of the population) in order to compare and carry out an analysis of the authors of the motorbike engine until the end of the child, which is what we know, since its development has taken place year and month, it is necessary to promote its estimation in the following years. From a pedagogical perspective, it describes the traditional games of origin, characteristics, benefits and interaction with the area of ​​the fine engine. For this, a bibliographic revision study is carried out, in terms of indexed results containing 10 results, reducing the frequency of secondary results. The updated academic data bases are: Google Academic, Dial Net, Scielo and Redalyc. The data will be analyzed by the individual manager, focusing on the importation of traditional games in the final engine development. The Indian results are a theoretical theory of the investigation into the importation of traditional games in the fine motor development. The practice of traditional games promotes the development of the engine and allows the transmission of socio-cultural content within our population. Some of these games will be proposed below.