A view of How Education Works

• Jara Ocampos, Angela Monserrat ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Digital Education Review, ISSN-e 2013-9144, Nº. 44, 2023 (Ejemplar dedicado a: Number 44, December 2023), págs. 146-148
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Una visión de cómo funciona la educación VISIÓN DE CÓMO FUNCIONA LA EDUCACIÓN
  • Una visió de com funciona l'educació
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    Cómo funciona la educación: enseñanza, tecnología y técnica" de Dron es una contribución significativa a la literatura educativa que se centra en el ámbito polifacético de la enseñanza con tecnología. Adoptando una narración autobiográfica, el autor pone en primer plano sus ricas experiencias en diseño instruccional y educación mediada por tecnología. Este trabajo examina críticamente las interacciones dinámicas entre los métodos pedagógicos, las herramientas y los diversos actores del entorno educativo. El libro hace hincapié en la necesidad de la coparticipación y la flexibilidad en los sistemas educativos, a la vez que reconoce los complejos retos que plantea la diversidad del aprendiz. A través de la mirada de un educador experimentado, sirve como espejo para que los lectores reflexionen sobre sus prácticas pedagógicas, invita a la meditación introspectiva sobre las metodologías de enseñanza y proporciona una plataforma para discutir los obstáculos comunes en los escenarios de aprendizaje mejorados por la tecnología. Esta revisión avala el libro de Dron como una lectura esencial para los educadores, diseñadores de instrucción y estudios interesados ​​en las complejidades y evoluciones de la tecnología educativa y su impacto en las estrategias de enseñanza.

  • català

    . "Com funciona l'educació: ensenyament, tecnologia i tècnica" de Dron és una contribució significativa a la literatura educativa que se centra en l'àmbit polifacètic de l'ensenyament amb tecnologia. Adoptant una narració autobiogràfica, l'autor posa en primer pla les seves riques experiències en disseny instruccional i educació mediada per tecnologia. Aquest treball examina de manera crítica les interaccions dinàmiques entre els mètodes pedagògics, les eines i els diversos actors de l'entorn educatiu. El llibre posa l'accent en la necessitat de la coparticipació i la flexibilitat en els sistemes educatius, alhora que reconeix els complexos reptes que planteja la diversitat de l'aprenent. A través de la mirada d'un educador experimentat, serveix com a mirall perquè els lectors reflexionin sobre les seves pràctiques pedagògiques, convida a la meditació introspectiva sobre les metodologies d'ensenyament i proporciona una plataforma per discutir els obstacles comuns en els escenaris d'aprenentatge millorats per la tecnologia. Aquesta revisió avala el llibre de Dron com una lectura essencial per als educadors, dissenyadors d'instrucció i estudiosos interessats en les complexitats i les evolucions de la tecnologia educativa i el seu impacte en les estratègies d'ensenyament.

  • English

    J. Dron's 'How education works: teaching, technology, and technique' is a significant contribution to the educational literature that centers on the multifaceted realm of teaching with technology. Adopting an autobiographical narrative, the author brings to the fore his rich experiences in instructional design and technology-mediated education. This work critically examines the dynamic interactions among the pedagogical methods, tools, and various actors in the educational environment. The book emphasizes the necessity for co-participation and flexibility in educational systems, while acknowledging the intricate challenges posed by learner diversity. Through the lens of a seasoned educator, it serves as a mirror for readers to reflect on their pedagogical practices, invites introspective meditation on teaching methodologies, and provides a platform for discussing common obstacles in technology-enhanced learning landscapes. This review endorses Dron's book as an essential read for educators, instructional designers, and scholars interested in the complexities and evolutions of educational technology and its impact on instructional strategies.