Multimedia para el programa de estudio de la asignatura Herramientas Informáticas en la Universidad Metropolitana del Ecuador

• Llumiquinga-Quispe, Sylvia del Rosario ^[1] ; Fernández-Marín, Miguel Ángel ^[1] ; Montano-Rodríguez, Freddy ^[1]
  1. [1] Universidad Metropolitana. Ecuador.
• Localización: Metropolitana de Ciencias Aplicadas, ISSN 2661-6521, ISSN-e 2631-2662, Vol. 6, Nº. 2, 2023 (Ejemplar dedicado a: Avances científico-tecnológicos de las Ciencias Sociales (Mayo-agosto))
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En las últimas décadas y acrecentado por una pandemia, varios sectores a nivel mundial se vieron obligados a modificar la forma habitual de llevar sus procesos, uno de esos sectores fue la educación, donde se reemplazaron aulas físicas de estudiantes por aulas virtuales a través de varias herramientas que permiten este fin. Por este motivo fue necesario preparar en tiempo récord a los profesores y estudiantes, sustituyendo su accionar por una virtualidad total. Para ello, los programas de asignaturas han ido incorporando nuevos ítems para poder asimilar esta nueva estructura masiva de enseñanza aprendizaje y es con la incorporación de recursos de aprendizaje elaborados con las tecnologías bien dosificados.Palabras clave:Multimedia, Herramientas informáticas, medios de enseñanza.

  • English

    ABSTRACTIn recent decades and increased by a pandemic, several sectors worldwide were forced to modify the usual way of carrying out their processes, one of those sectors was education, where physical classrooms for students were replaced by virtual classrooms through various tools for this purpose. For this reason, it was necessary to prepare teachers and students in record time, replacing their actions with total virtuality. For this, the subject programs have been incorporating new items to be able to assimilate this new massive structure of teaching-learning and it is with the incorporation of learning resources elaborated with well-dosed technologies.