Propuesta de acciones y operaciones para el desarrollo de las habilidades geométricas en el primer ciclo de la educación primaria

• León González, Jorge Luis ^[1] ; Gil Álvarez, José Luis ^[2]
  1. [1] Universidad de Cienfuegos

     Universidad de Cienfuegos

     Cuba

     
  2. [2] Convenio Universidad de Cienfuegos. Universidad Metropolitana de Ecuador
• Localización: Metropolitana de Ciencias Aplicadas, ISSN 2661-6521, ISSN-e 2631-2662, Vol. 1, Nº. 3, 2018 (Ejemplar dedicado a: Ciencia, Tecnología, Innovación y Desarrollo Socio-económico (Septiembre-diciembre))
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    En este artículo se le presenta a los docentes del primer ciclo de la Educación Primaria una propuesta de estructura interna para el desarrollo de las habilidades geométricas: reconocer objetos geométricos, trazar y/o construir y argumentar proposiciones geométricas. Lo anterior permite esclarecer cómo ocurre este proceso, de manera planificada, orientada y organizada, desde el plano externo al interno y puesto en práctica nuevamente.Palabras clave:Habilidades geométricas, reconocer objetos geométricos, trazar y/o construir y argumentar proposiciones geométricas.

  • English

    In this article is presented to teachers of the first cycle of Primary Education, a proposal of internal structure for the development of geometric abilities: recognize geometric objects, draw and / or construct and to argue geometric propositions. This allows us to clarify how this process occurs, of a planned, orientated and organized way, from the external to the internal and applied into practice again.Keywords:Geometric abilities, recognize geometric objects, draw and / or construct and to argue geometric propositions.