La crisis sanitaria global que estamos viviendo ha supuesto la adaptación de todo el mundo educativo a la enseñanza online. Este salto obligado es, sin duda, una gran oportunidad para el desarrollo de este tipo de aprendizaje, pero ha supuesto también la degradación del mismo, pues en muchos casos se ha realizado sin rigor y sin contemplar sus peculiaridades metodológicas. En la Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA), primera universidad privada online de España, tras quince años de funcionamiento, podemos destacar estas diez buenas prácticas para garantizar un mejor desarrollo de las acciones formativas virtuales.
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