Resumen de El desarrollo de la comunicación interpersonal desde la asignatura Educación Física en la Educación Básica

Lcda. María Esther Solórzano Solórzano, Dr. Leonardo Ramón Marín Llaver PhD., Rachel de Jesús Marín Aragón

• español

  El tema seleccionado tiene pertinencia se trata del desarrollo de la comunicación interpersonal. Su objetivo elSu objetivo:aborar una estrategia educativa para favorecer el desarrollo de la comunicación interpersonal en los estudiantes de noveno año de la institución educativa Sucre Mieles en el cantón Pedernales. Durante el proceso investigativo se emplearon métodos tales como: análisis documental, observación, encuestas; así como cálculo porcentual. La investigación constató lo siguiente: insuficiente conocimiento sobre la comunicación interpersonal, debilidades para reconocer las principales normas de convivencia y comunicación interpersonal, carencia de conocimiento sobre las potencialidades de la clase de Educación Física para favorecer el desarrollo de la comunicación interpersonal, poca claridad en el accionar para desarrollar una aceptada comunicación interpersonal, tanto con sus compañeros, sus docentes, vecinos, familias y miembros de la comunidad. Los resultados se mostraron aportativos según los expertos que lo valoraron, por lo que se recomienda su aplicación en otras instituciones educativas.

• English

  The selected topic is relevant; it deals with the development of interpersonal communication. Its objective: to develop an educational strategy to promote the development of interpersonal communication in the ninth-year students of the Sucre Mieles educational institution in the Pedernales canton. During the investigative process, methods such as: documentary analysis, observation, surveys were used; as well as percentage calculation. The investigation verified the following: insufficient knowledge about interpersonal communication, weaknesses in recognizing the main rules of coexistence and interpersonal communication, lack of knowledge about the potential of the Physical Education class to favor the development of interpersonal communication, little clarity in the take action to develop an accepted interpersonal communication, both with their peers, their teachers, neighbors, families and members of the community. The results were shown to be contributive according to the experts who evaluated it, so its application in other educational institutions is recommended.

     

• português

  O tema selecionado é relevante, trata do desenvolvimento da comunicação interpessoal. Seu objetivo: desenvolver uma estratégia educacional para promover o desenvolvimento da comunicação interpessoal nos alunos do nono ano da instituição educacional Sucre Mieles, no cantão de Pedernales. Durante o processo investigativo, foram utilizados métodos como: análise documental, observação, levantamentos; bem como cálculo de porcentagem. A investigação verificou o seguinte: conhecimento insuficiente sobre comunicação interpessoal, fragilidades no reconhecimento das principais regras de convivência e comunicação interpessoal, desconhecimento sobre o potencial da aula de Educação Física para favorecer o desenvolvimento da comunicação interpessoal, pouca clareza na atuação para desenvolver uma comunicação interpessoal aceita, tanto com seus pares, seus professores, vizinhos, famílias e membros da comunidade. Os resultados mostraram-se contributivos segundo os especialistas que o avaliaram, pelo que se recomenda a sua aplicação noutras instituições de ensino.