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¿Qué nos dice la investigación científica?: Interacciones dialógicas en torno al contexto digital en las aulas

    1. [1] Universitat Autònoma de Barcelona

      Universitat Autònoma de Barcelona

      Barcelona, España

  • Localización: Aula de secundaria, ISSN 2014-8615, ISSN-e 2014-8623, Nº. 54, 2023, pág. 47
  • Idioma: español
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  • Resumen
    • Las actuaciones educativas de éxito, como lo son los grupos interactivos en los que se incluye la tecnología, son una práctica que mejora el aprendizaje y la convivencia en los centros educativos.


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