Presión psicológica, compromiso y satisfacción deportiva en basquetbolistas de categorías menores

• Romero Rosales, Darío Martin ^[1] ; Heredia León, Diego Andrés ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Cuenca

     Universidad Católica de Cuenca

     Cuenca, Ecuador

     
• Localización: Polo del Conocimiento: Revista científico - profesional, ISSN-e 2550-682X, Vol. 8, Nº. 12 (DICIEMBRE 2023), 2023, págs. 33-51
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychological pressure, commitment and sports satisfaction in basketball players in minor categories
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• Resumen
  • español

    El objeto de estudio fue comprobar la semejanza que existe entre la presión psicológica, el compromiso en la práctica deportiva y la satisfacción en deportistas de basquetbol. Se aplicó un diseño transversal de carácter descriptivo y correlacional, con una muestra conformada por 510 deportistas. Se utilizaron instrumentos validados para medir el comportamiento directivo, apoyo y comprensión, implicación activa, presión, el compromiso actual y futuro, y la satisfacción de diversión y aburrimiento. Los resultados demostraron que la presión psicológica mal direccionada aumenta las posibilidades de abandono deportivo, incidiendo en el compromiso y la satisfacción. Se concluye que el comportamiento directivo se correlaciona positivamente con el aburrimiento, mientras que el apoyo y comprensión se correlaciona con la implicación activa, compromiso actual, compromiso futuro y con la diversión. Finalmente, es importante que los padres de familia y entrenadores direccionen su comportamiento, orientándolos adecuadamente en la búsqueda de soluciones bajo presión, con énfasis en el protagonista y el compromiso, mejorando en ellos el acompañamiento, la satisfacción y permanencia en el club.

  • English

    The object of the study was to verify the similarity that exists between psychological pressure, commitment to sports practice and satisfaction in basketball athletes. A descriptive and correlational cross-sectional design was applied, with a sample made up of 510 athletes. Validated instruments were used to measure directive behavior, support and understanding, active involvement, pressure, current and future commitment, and fun and boredom satisfaction. The results showed that misdirected psychological pressure increases the chances of dropping out of sports, influencing commitment and satisfaction. It is concluded that directive behavior is positively correlated with boredom, while support and understanding is correlated with active involvement, current commitment, future commitment and fun. Finally, it is important that parents and coaches direct their behavior, properly guiding them in the search for solutions under pressure, with emphasis on the protagonist and commitment, improving their support, satisfaction and permanence in the club.