Resumen de The importance of play and dramatic play in early childhood andprimary education
- español
En las siguientes líneas se recogen diferentes aportaciones que se han realizado en relación con ladefinición del juego dramático y el juego dentro de la Educación Infantil y Primaria. El juego, especialmente en ambas etapas educativas, adquiere mayoritariamente una forma teatral, donde el cuerpo seconvierte en un instrumento de investigación creativa y medio de expresión y comunicación. El términoutilizado habitualmente para identificar este tipo de juego es denominado como juego dramático. Conviene aprovechar el gusto por lo lúdico latente a lo largo de ambas etapas educativas como recursopara desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje además de hacerles descubrir el mundo queles rodea. Tanto el juego como el juego dramático funcionan como una estrategia de desbloqueo y deliberación expresiva constituyendo así una formidable plataforma para la creatividad, aspecto que nosparece indispensable trabajar dentro de la Educación en general.
- English
In the following lines, different contributions that have been made in relation to the definition of dramaticplay and play within Early Childhood and Primary Education are collected. The play, especially in botheducational stages, mainly acquires a theatrical form, where the body becomes an instrument of creative research and a means of expression and communication. The term commonly used to identify thistype of play is called dramatic play. It is convenient to take advantage of the latent taste for playfulnessduring both educational stages as a resource to develop teaching-learning activities in addition to making them discover the world around them. Both function as a strategy for unblocking and expressiveliberation thus constituting a formidable platform for creativity, an aspect that seems essential to workwithin Education in general.
