How to adapt a magic trick for Educational Magic in the classroom

• Autores: Ignacio González Puelles de Antonio
• Localización: Conference Proceedings CIVAE 2022: 4th Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education May 11-12, 2022, 2022, ISBN 978-84-124511-5-3, págs. 160-163
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Como Adaptar un Juego de Manos para Magia Educativa en el Aula
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• Resumen
  • español

    Aunque existen diferentes trucos de magia que son fáciles de usar en el área de las Matemáticas, yasea porque su presentación o su secreto están relacionadas con la asignatura, existen muchos juegos que, sin ser específicamente matemáticos, presentan más dificultades a la hora de aplicarlos enel aula. En este trabajo se habla de un proceso para adaptar estos trucos al aula, desde determinarcuál es el fenómeno mágico y que contenidos matemáticos pueden ser aplicados, hasta diferentesestrategias que pueden tener en la materia para obtener un mejor resultado. El objetivo es ayudar alproceso de aprendizaje de la asignatura, así como obtener otras ventajas que ofrece el recurso de lamagia educativa en el aula.

  • English

    Although there are different magic tricks that are easy to use in the area of Mathematics, either becausetheir presentation or their secret is related to the subject, there are many tricks that, without being specifically mathematical, present more difficulties when it comes to applying them in the classroom. Thispaper discusses a process for adapting these tricks to the classroom, from determining what the magicphenomenon is and what mathematical content can be applied, to different strategies that can be usedin the subject to obtain a better result. The aim is to help the learning process of the subject, as well asto obtain other advantages offered by the resource of educational magic in the classroom.