El objeto fundamental de este artículo es el modelo de evaluación institucional adoptado por la Ley Orgánica de Universidades. Para situarlo adecuadamente lo abordamos mediante tres ejes principales: a) en el contexto de los debates internacionales sobre evaluación y aseguramiento de calidad; b) en el seno de nuestra propia historia universitaria, que incluye la evolución de las mentalidades sobre lo que debe ser la universidad, dentro y fuera de las mismas, y c) como paradoja respecto a las justificaciones y al modelo general de universidad impuesto por la LOU. En todo caso, la perspectiva adoptada entiende a esta evaluación institucional como un instrumento decisivo para el gobierno de las universidades.
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