Estudio del tipo de liderazgo de la mujer en empresas y en el sector educativo

• Ramírez Barón , María Concepción ^[1] ; Aranibar Gutiérrez , Mónica Fernanda ^[1] ; Hernández Bejarano , Jackeline ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Baja California, México.
• Localización: RILCO DS: Revista de Desarrollo sustentable, Negocios, Emprendimiento y Educación, ISSN-e 2695-6098, Vol. 5, Nº. 50, 2023 (Ejemplar dedicado a: Diciembre), págs. 76-86
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Study of the type of leadership of women in companies and in the educational sector
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• Resumen
  • español

    Actualmente en el sector de industrias maquiladoras y el sector educativo se realizan acciones para lograr el bienestar y desarrollo de los colaboradores y docentes. Uno de los principales factores que se deben analizar son el liderazgo en conjunto con elementos internos de la organización que impactan en el entorno laboral dando como resultado una alta o baja productividad. El objetivo principal de la investigación es determinar los estilos de liderazgo de que predomina en mujeres tanto en las empresas maquiladoras como en centros de educación en Baja California y su impacto en el entorno laboral. La metodología utilizada es cuantitativa, transversal y se utilizó un  cuestionario con 120 ítems en escala de Likert consta de los puntos: datos sociodemográficos y de los tipos de estilos de liderazgos siguientes: visionario, coaching, afiliativo, democrático, timonel y autoritario, así como los factores del entorno laboral: motivación laboral, condiciones laborales, factores psicosociales, formación de colaboradores, y la integración de colaboradores. Como resultado se identifica, que los modelos de estilos de liderazgo más compatibles de los seis estudiados y que impactan más positivamente al entorno laboral, son el estilo de liderazgo democrático y el liderazgo visionario, con los cuales se logra obtener un entorno laboral más favorable, sin embargo, el liderazgo que más predomina es el visionario.

  • English

    Currently, in the maquiladora industries and the education sector, actions are carried out to achieve the well-being and development of employees and teachers. One of the main factors that must be analysed is leadership in conjunction with internal elements of the organization that impact the work environment, resulting in high or low productivity. The main objective of the research is to determine the leadership styles that predominate in women both in maquiladora companies and in educational centres in Baja California and their impact on the work environment. The methodology used is quantitative, cross-sectional and a questionnaire with 120 items on a Likert scale was used, consisting of the points: sociodemographic data and the following types of leadership styles: visionary, coaching, affiliative, democratic, helmsman and authoritarian as well as the work environment factors: work motivation, working conditions, psychosocial factors, employee training and employee integration. As a result, it is identified that the most compatible models of leadership styles of the six studied and that have the most positive impact on the work environment are the democratic leadership style and visionary leadership, with which it is possible to obtain a more favourable work environment. however, the leadership that predominates the most is the visionary.