Resumen de La Mini Enciclopedia del Cine Español. Enseñar cine con shorts, stories y tweets
Durante la pandemia por COVID-19 los docentes nos enfrentamos al reto de reconvertir nuestra práctica educativa. Internet se transformó en un laboratorio de pruebas desde el que planificar, programar e intervenir en un aula que, de repente, se había desmaterializado. Fue una oportunidad para explorar otros formatos y lenguajes. También supuso reimaginar los recursos educativos. En un mundo inesperadamente dominado por la ausencia física, el vídeo demostró ser el medio idóneo para la tarea comunicativa, abierto a infinitas posibilidades más allá de las tutorías o las lecciones online.
