Jeremy Whitehand: 60 anos de investigação em forma urbana

• Oliveira, Vitor ^[1]
  1. [1] Universidade Do Porto

     Universidade Do Porto

     Santo Ildefonso, Portugal

     
• Localización: Revista de morfología urbana, ISSN-e 2182-7214, Vol. 9, Nº. 2, 2021 (Ejemplar dedicado a: Volume 9 n.2; e00186)
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Jeremy Whitehand: 60 years of research on urban form
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  • Texto completo
• Resumen
  • English

    What are the odds of meeting a genius that is, at the same time, a kind and generous person? Jeremy W. R. Whitehand was one of these.

  • português

    Quais as probabilidades de encontrar um génio que seja, em simultâneo, uma pessoa gentil e generosa? Jeremy W. R. Whitehand era um desses homens. Jeremy nasceu em Reading em 1938, e desenvolveu o seu doutoramento nesta cidade do sul de Inglaterra. Em 1963 começou a dar aulas em Newcastle upon Tyne, onde conheceu M. R. G. Conzen (que viria a influenciar todo o seu trabalho em morfologia urbana), Michael P. Conzen (que se tornaria um dos seus amigos mais próximos) e Susan Frederick (que viria a ser a sua companheira para toda a vida). Em meados dos anos 60, Jeremy muda-se para Glasgow, e no início dos anos 70, para Birmingham, onde viria a lecionar até 2005, continuando após essa data a orientação de alunos de doutoramento e pós-doutoramento. Jeremy teve um papel central na criação do Urban Morphology Research Group (University of Birmingham) em meados dos anos 70, do International Seminar on Urban Form (ISUF) em meados dos anos 90, e ainda da revista Urban Morphology em 1997. Ao longo das últimas décadas, Jeremy deu um contributo fundamental para a definição da morfologia urbana como campo de conhecimento abrangente e inclusivo, para o estabelecimento da abordagem histórico-geográfica, para o desenvolvimento de dois conceitos fundamentais – região morfológica e cintura periférica (fringe belt), e para o debate de temas chave como os agentes de transformação urbana, a relação entre investigação científica e prática profissional, e os estudos comparativos (Whitehand, 1981; 1992a, 2009).