Propuesta de reglamento de práctica docente para un programa de postgrado de la facultad de ciencias económicas de la Universidad Nacional de Asunción

• Santacruz Almada, Esneide Denice ^[1] ; Espínola Castillo, Sally Elizabeth ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Asunción

     Universidad Nacional de Asunción

     Paraguay

     
• Localización: Revista Ciencias Económicas, ISSN-e 2788-6425, Vol. 2, Nº. 4, 2021 (Ejemplar dedicado a: Ciencias Económicas), págs. 124-137
• Idioma: español
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• Resumen

  • El presente trabajo es una propuesta de Reglamento General de Pasantía Profesional a ser utilizado en el Programa de Postgrado “Especialización en Didáctica de la Educación Superior con énfasis en Organización y Orientación Curricular” como marco rector de Práctica Docente realizado como requisito de culminación de la Especialización. Las investigadoras realizaron la elección de un diseño metodológico que facilitó la recolección y análisis de los datos bibliográficos para que los mismos respondan al planteamiento del problema y la muestra. El objetivo principal del trabajo consistió en proponer un Reglamento de Práctica Docente que garantice la gestión académica, normativa y administrativa de los estudiantes de la Especialización, en respuesta a posibles requerimientos que sirvan de soporte para la obtención de resultados de calidad en los estudiantes. El nivel de estudio es del tipo exploratorio- no experimental, descriptivo, explicativo y propositivo. Como resultado se elaboró el Reglamento General de Pasantía Profesional sujeto a consideración de la autoridad pertinente.