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Resumen de Sistema para la automatización del registro de asistencia en las aulas de clases

Jeisson Paredes, Edwar González, Jahir Gamar Castillo Santamaria, Lilia Muñoz, Nicolás González

  • español

    Este proyecto fue realizado con el objetivo de desarrollar un programa que implementara reconocimiento facial, utilizando como lenguaje de programación Python con la capacidad de reconocer a los estudiantes o profesores que ingresan al salón de clases. Sólo colocando su rostro frente a la Webcam, en la pantalla se mostrará un recuadro azul alrededor del rostro del estudiante y mostrará su nombre. El programa almacenará un registro en un documento Excel de aquellas personas que asistieron a clases. En este documento se encontrarán los nombres de los estudiantes y las fechas de la semana. El programa colocará un 1 si asistió y un 0 si no se presentó a la clase, de esta forma se busca evitar el uso de papel y maximizar el tiempo de clases, ya que algunos profesores toman una parte de la clase para crear sus registros de asistencia, este proceso puede tomar más o menos tiempo dependiendo de la cantidad de estudiantes matriculados en el curso.

  • English

    This project was carried out with the objective of developing a program that would implement facial recognition using Python as a programming language with the ability to recognize students or teachers who enter the classroom. Just by placing your face in front of the Webcam, the screen will display a blue box around the student’s face and display their name. The program will store a record in an Excel document of those people who attended classes. In this document you will find the names of the students and the dates of the week. The program will place a 1 if you attended and a 0 if you did not show up to class, in this way it seeks to avoid the use of paper and maximize class time since some teachers take part of the class to create their attendance records. This process may take more or less time depending on the number of students enrolled in the course.


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