Un modelo termodinámico sencillo para el cálculo del balance de energía de los gases de invernadero y su efecto en la temperatura de la atmósfera de la tierra: Aplicación de los principios de la espectroscopía de infrarrojo a las moléculas de CO2 y H2O

• Autores: Iván Machín, Lorena Pérez, Susana Martínez
• Localización: Avances en Ciencias e Ingeniería, ISSN-e 0718-8706, Vol. 14, Nº. 1, 2023, págs. 85-93
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • A simple thermodynamic model for calculation of the energy balance of greenhouse gases and its effect on the temperature of the earth’s atmosphere: Application of the principles of infrared spectroscopy to CO2 and H2O molecules
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    Existe actualmente una gran mediatización de diversos temas que tienen interés para la humanidad, entre esos temas está el problema del calentamiento global de la Tierra. En este estudio se ha desarrollado una teoría relativamente sencilla basada en principios fundamentales de la Termodinámica, que nos permiten demostrar que el CO2 es un gas con el potencial de calentar la atmósfera de la Tierra. Este modelo sencillo permite visualizar de manera pedagógica, las ideas sobre la teoría del calentamiento global para las generaciones de estudiantes con conocimientos básicos de Termodinámica, y, por otro lado, estos estudios demuestran a nuestros estudiantes, el valor de la Termodinámica como una herramienta clave para su futuro desarrollo profesional (en ciencias e ingeniería. También en este estudio se determinó que el efecto de invernadero del vapor del agua es muy superior al CO2 (al menos en un factor de 4). Esto significa que un aumento del CO2 traería como consecuencia, un aumento indirecto del vapor de agua en la atmósfera potenciando aún más el efecto invernadero de la Tierra.

  • English

    There is currently a great media coverage of various topics that are of interest to humanity, among these topics is the problem of global warming of the Earth. In this study, a relatively simple theory has been developed based on fundamental principles of Thermodynamics, which allows us to demonstrate that CO2 is a gas with the potential to heat the Earth’s atmosphere. This simple model allows us to visualize in a pedagogical way the ideas about the theory of global warming for generations of students with basic knowledge of Thermodynamics, and, on the other hand, these studies demonstrate to our students the value of Thermodynamics as a key tool. for their future professional development (in science and engineering. Also, in this study it was determined that the greenhouse effect of water vapor is much greater than CO2 (at least by a factor of 4). This means that an increase in CO2 would bring about Consequently, an indirect increase in water vapor in the atmosphere further enhancing the Earth’s greenhouse effect.