Resumen de Influencia de Conductas Disruptivas de Agresividad y Bajo Autocontrol en las Interacciones Sociales de Estudiantes de Bachillerato

Lorena Martos

• español

  El presente artículo permite comprender la influencia de las conductas disruptivas de agresividad y bajo autocontrol en las interacciones sociales de estudiantes de grado sexto y séptimo de una institución educativa en Pasto, mediante la recopilación de información obtenida desde la aplicación de instrumentos como la entrevista  semiestructurada individual y el grupo focal. La metodología que se utilizó fue desde el enfoque cualitativo, método histórico hermenéutico de tipo fenomenológico. La unidad de trabajo correspondió a veinte estudiantes.  Como resultado del análisis, se logró identificar que las conductas disruptivas de agresividad presentes en esta población surgieron de la adaptación al medio que rodea a cada estudiante, el cual se ve permeado por la familia y los compañeros de clase, reconociendo la presencia de una problemática de autoconcepto negativo y violencia de género que predomina principalmente de los hombres hacia las mujeres, propiciando una serie de afectaciones en sus interacciones sociales, esencialmente la ruptura de amistades y el rechazo hacia los compañeros que se comportan de manera agresiva.

• English

  This article aims to examine the impact of disruptive behaviors, such as aggressiveness and low self-control, on the social interactions of sixth and seventh-grade students at an educational institution in Pasto, Colombia. The study employed data collected through instruments such as individual semi-structured interviews and focus group sessions. The research methodology adopted a qualitative approach, utilizing a historical-hermeneutic method with a focus on phenomenology. The study group consisted of twenty students.

  The analysis revealed that aggressive and disruptive behaviors within this population result from adapting to the students’ surrounding environment, which is influenced by family dynamics and peer relationships. The study identified the presence of issues  related to negative self-concept and gender-based violence, primarily perpetrated by  males against females. These factors contribute to various adverse effects on social interactions, particularly the breakdown of friendships and the rejection of peers who exhibit aggressive behavior.