Motivación hacia la práctica de actividad física en tiempos de ocio en estudiantes de enseñanza media de la comuna de Tierra Amarilla, durante la pandemia por covid-19

• Díaz Guaita, Rodrigo ^[1]
  1. [1] Universidad de Atacama

     Universidad de Atacama

     Copiapo, Chile

     
• Localización: Revista ProPulsión, ISSN 2452-5758, Vol. 8, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: ProPulsión. Disability dystopias, inclusion and socio-educational experiences), págs. 110-125
• Idioma: español
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    Se sabe que el período de pandemia vivido a causa del Covid-19 trajo innumerables problemas de distinto orden, y uno de ellos es el relacionado con la motivación de realizar actividad física. En este punto, es que la presente investigación pretende determinar si la motivación con la que los alumnos realizan la clase de educación física y salud en modalidad online, fomenta a que sigan practicando actividad física en sus tiempos de ocio. La investigación es de carácter descriptivo; la población participante del estudio fueron 108 estudiantes con un rango de edad de entre 15 a 19 años, y pertenecen al liceo Jorge Alessandri Rodríguez de la comuna de Tierra Amarilla, Copiapó, Chile. Conclusión, según los estudios realizados y la información recolectada, se evidencia que los estudiantes poseen motivación para realizar el desarrollo de las clases de Educación Física y Salud en modalidad online, pero realizaron menos actividad física y ejercicios en sus tiempos de ocio durante la pandemia que antes de esta, por lo que se concluye que las clases de Educación Física y Salud online no fomentan la práctica de actividad física y deportiva en los estudiantes en sus tiempos de ocio.

  • English

    It is known that the pandemic period experienced due to Covid-19 brought countless problems of different orders, and one of them is related to the motivation to do physical activity. At this point, this research aims to determine whether the motivation with which students take the physical education and health class in online modality, encourages them to continue practicing physical activity in their free time. The research is descriptive in nature; the study population was 108 students with an age range of 15 to 19 years, and they belong to the Jorge Alessandri Rodríguez high school in the commune of Tierra Amarilla, Copiapó, Chile. Conclusion, according to the studies carried out and the information collected, it is evident that students have motivation to carry out the development of the Physical Education and Health classes in online modality, but they did less physical activity and exercise in their free time during the pandemic than before, so it is concluded that online Physical Education and Health classes do not encourage the practice of physical and sports activity in students in their free time