Ejes para pensar la Matriz Histórico-Crítica en la formación del Trabajador Sociala en Paraguay

• García, Carmen ^[1] ; Vera, Ada ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Asunción

     Universidad Nacional de Asunción

     Paraguay

     
• Localización: Kera Yvoty: reflexiones sobre la cuestión social, ISSN 2519-7797, ISSN-e 2788-9572, Nº. 1, 2016, págs. 31-42
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Basis to think about the Historical-Critical Matrix in the formation of the Social Worker in Paraguay
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• Resumen
  • español

    El objetivo del presente trabajo es colocar algunos aspectos teorico contextuales necesarios para abordar la perspectiva histórico-crítica del trabajo social atendiendo las particularidades del proceso paraguayo; reconociendo la inexistencia de tradiciones en el pensamiento social paraguayo que posibiliten la comprensión de la formación social desde una visión de totalidad. En ese sentido, el proceso curricular llevado acabo imprime al espacio de formación un horizonte desafiador y en gran medida depende de la interpretación de sus actores para generar sentidos que muestran distintas formas de ver determinados tipos de trabajo social con perspectiva crítica Palabras clave: trabajo Social, formación profesional, capitalismo, matriz crítica, proceso paraguayo.

  • English

    The objective of the present work is to place some theoretical contextual aspects necessary to approach the historical-critical perspective of social work taking into account the peculiarities of the Paraguayan process. Recognizing the inexistence of traditions in Paraguayan social thought that make possible the understanding of social formation from a vision of totality. In that sense, the curricular process carried out gives the training space a challenging horizon and it depends on the interpretation of its actors to generate meanings that show different ways of seeing certain types of social work with a critical perspective.